Sorry, this entry is only available in Srpski. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Tokom 2021. godine, uz podršku Misije OEBS-a u Srbiji, sproveli smo nacionalno istraživanje o potrebama osnovnih škola i položaju nastavnika u u obrazovnovaspitnom sistemu Republike Srbijie tokom pandemije COVID-19.

Istraživački izveštaj možete preuzeti ovde: Istraživački izveštaj POTREBE OSNOVNIH ŠKOLA U SRBIJI TOKOM PANDEMIJE COVID-19 U KONTEKSTU PREVENCIJE RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA: PERSPEKTIVA NASTAVNIKA

Na osnovu rezultata istraživanja, kreirali smo dve praktične publikacije za podršku nastavnicima u svom radu i naporima da najbolje odgovore na nove izazove:

1. UPRAVLJANJE ALATIMA ZA ONLAJN UČENJE: Vodič za nastavnike

   Publikacija pruža pregled značajnih alata za upravljanje učenjem, pravljenje testova/kvizova/upitnika, saradnju i deljenje, kreiranje i uređivanje prezentacija i video materijala, sa jasnim smernicama za njihovu upotrebu.

2. KAKO DO PREVENCIJE RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA: Vodič za primenu interaktivnog učenja u radioničarskom radu

   Publikacija vas vodi kroz proces kreiranja visoko-interaktivnih radionica, uz poseban osvrt na realizaciju u izmenjenim okolnostima izvođenja obrazovnovaspitnog rada. Centralni deo vodiča predstavljaju opisi tehnika, igri i vežbi koje vam omogućavaju izuzetno visok nivo aktivnog učešća učenika u njihovom procesu saznavanja i jačanja veština.

Za sve dodatne informacije stojimo na raspolaganju.

Kontakt: Lidija Bukvić Branković, lidija.bukvic@cepora.org, 069.772.331