Tokom 2021. godine, uz podršku Misije OEBS-a u Srbiji, sproveli smo nacionalno istraživanje o potrebama osnovnih škola i položaju nastavnika u u obrazovnovaspitnom sistemu Republike Srbijie tokom pandemije COVID-19.

Istraživački izveštaj možete preuzeti ovde: Istraživački izveštaj POTREBE OSNOVNIH ŠKOLA U SRBIJI TOKOM PANDEMIJE COVID-19 U KONTEKSTU PREVENCIJE RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA: PERSPEKTIVA NASTAVNIKA

Na osnovu rezultata istraživanja, kreirali smo dve praktične publikacije za podršku nastavnicima u svom radu i naporima da najbolje odgovore na nove izazove:

1. UPRAVLJANJE ALATIMA ZA ONLAJN UČENJE: Vodič za nastavnike

   Publikacija pruža pregled značajnih alata za upravljanje učenjem, pravljenje testova/kvizova/upitnika, saradnju i deljenje, kreiranje i uređivanje prezentacija i video materijala, sa jasnim smernicama za njihovu upotrebu.

2. KAKO DO PREVENCIJE RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA: Vodič za primenu interaktivnog učenja u radioničarskom radu

   Publikacija vas vodi kroz proces kreiranja visoko-interaktivnih radionica, uz poseban osvrt na realizaciju u izmenjenim okolnostima izvođenja obrazovnovaspitnog rada. Centralni deo vodiča predstavljaju opisi tehnika, igri i vežbi koje vam omogućavaju izuzetno visok nivo aktivnog učešća učenika u njihovom procesu saznavanja i jačanja veština.

Za sve dodatne informacije stojimo na raspolaganju.

Kontakt: Lidija Bukvić Branković, lidija.bukvic@cepora.org, 069.772.331